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              <div class='title'><%= link_to "高一化学一对一辅导期末冲刺课程#{m}",'#' %></div>
              <div class="sub"><i class="fa fa-pencil-square-o"></i>辅导科目：<span>asdasda</span></div>
              <div class="sub"><i class="fa fa-search"></i>辅导年级：<span>asdasda</span></div>
              <div class="sub"><i class="fa fa-map-marker"></i>课程特色：<span>asdasda</span></div>
              <div class='local'>教学理念</div>
              <div class='local_cnt'>1. 深入彻底掌握高中化学全部知识点 2. 以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考 3. 挖掘解题规…</div>
            </div>
          </div>
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          <div class="description">
              <pre>

1、获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学
发展史上的重要事件。
2、了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
3、积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。
2．情感态度与价值观
1、初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的
观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步
形成科学的世界观。
2、关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使
命感与责任感。
3、认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
4、认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。
5、热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。
6、确立积极的生活态度和健康的生活方式。
3．能力
1、能够正确使用一般的实验器具，掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。
2、能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。
3、发展科学探究能力，初步学会：客观地观察和描述生物现象；通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；
分析问题，阐明与研究该问题相关的知识；设计可行的实验方案；根据证据做出合理判断等。
</pre>
          </div>
        </div>







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                <div class='name'>XXXX<%=m%></div>
                <div class='name-title'>asdasdasd</div>
              </li>
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    				</ul>
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          </li>
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